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[教学目标]rn1.聚焦感动的情节,借助泡泡圈梳理故事,初步感知故事内容.rn2.借助关键词进行时空连线,完成人物心情线,补白、体味主人公内心矛盾冲突,感受小人鱼高贵善良的品性.
时空连线挑冲突塑形象 ——四下《海的女儿》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.聚焦感动的情节,借助泡泡圈梳理故事,初步感知故事内容.rn2.借助关键词进行时空连线,完成人物心情线,补白、体味主人公内心矛盾冲突,感受小人鱼高贵善良的品性
【机 构】
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浙江温州市道尔顿小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年6期
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