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我有一只可爱的巴西龟，是爸爸从一个花鸟市场买来的。它非常胆小，我给它取名“乖乖”。
“乖乖”很小，身上还有条纹，好看极了。“乖乖”很聪明，它就像人一样会思考。最有趣的是“乖乖”吃食，我有时看着看着就忍不住哈哈大笑起来。
我非常喜欢我家的“乖乖”，因为它让我在紧张的学习之余得到了不少乐趣。
上文描写的是一只可爱的巴西龟，条理还是很清楚的。文中提到了巴西龟的三大特点——好看、聪明、吃食有趣，可没有一处细致描写。如“好看”，却没有写清楚巴西龟的身体是什么样子，龟壳、头、脚等是什么形状、颜色，有什么花纹等。另外，“聪明、吃食有趣”，更应该举出具体例子来反映它们的特点。然而这一切却并无体现，让人看了，却也一片模糊。
（片段）
“乖乖”很聪明。它知道假山下有个洞，這个洞刚好可以把它的整个身子装进去，每当受到惊吓，它就会躲到里面，剩下头在外面。（会躲藏，说明“聪明”）你不理它了，它才会伸长脖子，环顾四周是否有危险。确定没有危险了，它才会慢慢游出来。（就快具有人的思维了，也进一步反映了它的“聪明”）
“乖乖”吃食很有趣。它常常把头伸出来，用眼睛凝视着我，好像在说：“小主人，我饿了。”我看它的样子挺可爱的，就从冰箱里拿出一点肉给它。看它狼吞虎咽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。（乌龟“狼吞虎咽”，很多人都没有见过，这是少见为“趣”）
有一次，一只蟑螂忽然“心血来潮”，竟然跑过来和“乖乖”玩起了捉迷藏的游戏。“乖乖”恼羞成怒，假装缩了脖子，然后出其不意，一口将幸灾乐祸的蟑螂拦腰咬成两段。（吃法独特，充满智慧，更显“有趣”）
这个片段紧紧抓住巴西龟的“聪明”和“吃食有趣”，生动传神地写出巴西龟的习性特点。会躲、会防、会判断，体现出了巴西龟的“聪明”;狼吞虎咽，表现巴西龟吃肉快;出其不意咬蟑螂，体现出趣味捕捉。因为选择了具体事件的细致描写，所以让巴西龟的特点更加鲜明，我们阅读起来，也才会觉得真实、有趣、生动。
“乖乖”很小，身上还有条纹，好看极了。“乖乖”很聪明，它就像人一样会思考。最有趣的是“乖乖”吃食，我有时看着看着就忍不住哈哈大笑起来。
我非常喜欢我家的“乖乖”，因为它让我在紧张的学习之余得到了不少乐趣。
上文描写的是一只可爱的巴西龟，条理还是很清楚的。文中提到了巴西龟的三大特点——好看、聪明、吃食有趣，可没有一处细致描写。如“好看”，却没有写清楚巴西龟的身体是什么样子，龟壳、头、脚等是什么形状、颜色，有什么花纹等。另外，“聪明、吃食有趣”，更应该举出具体例子来反映它们的特点。然而这一切却并无体现，让人看了，却也一片模糊。
（片段）
“乖乖”很聪明。它知道假山下有个洞，這个洞刚好可以把它的整个身子装进去，每当受到惊吓，它就会躲到里面，剩下头在外面。（会躲藏，说明“聪明”）你不理它了，它才会伸长脖子，环顾四周是否有危险。确定没有危险了，它才会慢慢游出来。（就快具有人的思维了，也进一步反映了它的“聪明”）
“乖乖”吃食很有趣。它常常把头伸出来，用眼睛凝视着我，好像在说：“小主人，我饿了。”我看它的样子挺可爱的，就从冰箱里拿出一点肉给它。看它狼吞虎咽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。（乌龟“狼吞虎咽”，很多人都没有见过，这是少见为“趣”）
有一次，一只蟑螂忽然“心血来潮”，竟然跑过来和“乖乖”玩起了捉迷藏的游戏。“乖乖”恼羞成怒，假装缩了脖子，然后出其不意，一口将幸灾乐祸的蟑螂拦腰咬成两段。（吃法独特，充满智慧，更显“有趣”）
这个片段紧紧抓住巴西龟的“聪明”和“吃食有趣”，生动传神地写出巴西龟的习性特点。会躲、会防、会判断，体现出了巴西龟的“聪明”;狼吞虎咽，表现巴西龟吃肉快;出其不意咬蟑螂，体现出趣味捕捉。因为选择了具体事件的细致描写，所以让巴西龟的特点更加鲜明，我们阅读起来，也才会觉得真实、有趣、生动。