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不等式证明是数学教学过程中的一个重要部分,也是提高学生的分析、推理、综合等逻辑思维能力的重要方式。不等式证明教学过程中,需要对各种问题进行综合分析,以提高解题效率。本文对不等式证明的教学策略进行分析和探讨,旨在提高不等式教学效率。
谈高中不等式证明中的教学策略
【摘 要】
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不等式证明是数学教学过程中的一个重要部分,也是提高学生的分析、推理、综合等逻辑思维能力的重要方式。不等式证明教学过程中,需要对各种问题进行综合分析,以提高解题效率
【机 构】
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永安市第二中学
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2017年21期
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