【摘 要】
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针对高校人才培养与学生管理工作,本文分析了目前大数据背景下面临的困境。首先提出高校人才培养模式转变策略,包括建立以就业需求为导向的动态课程设置体系和建立以个性发展
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针对高校人才培养与学生管理工作,本文分析了目前大数据背景下面临的困境。首先提出高校人才培养模式转变策略,包括建立以就业需求为导向的动态课程设置体系和建立以个性发展为目标的教学创新体系;进而提出高校学生管理模式转变策略,包括建立以学生画像为基础的心理健康教育体系和以学生综合服务系统为基础的学生管理工作机制;最后提出了高校大数据应用的关键,并给出了具体应用示例。随着大数据与高等教育融合的逐步深入,探索并全面创新高校人才培养和学生管理模式,无疑具有重要的现实意义。
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