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新医科背景下,检验医学人才培养应积极面向“健康中国”战略[1]需求,瞄准医学科技发展前沿,通过升级优化现有检验医师培养体系,积极探索五年制、“5+3”及“5+3+X”多层次的检验医师学历教育途径,培养卓越检验医师,建立中国特色的医学检验教育新体系。
新医科背景下检验医师培养的思考
【摘 要】
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新医科背景下,检验医学人才培养应积极面向“健康中国”战略[1]需求,瞄准医学科技发展前沿,通过升级优化现有检验医师培养体系,积极探索五年制、“5+3”及“5+3+X”多层次的
【机 构】
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重庆医科大学检验医学院
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年10期
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