【摘 要】
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随着新课改的不断深入,对高中教学提出了更高的要求.而数学作为自然科学的重要基础,在各行业中得到了广泛的应用.在高中数学教学中,愈加重视学生课堂中的主体地位,要求学生对
【机 构】
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云南省楚雄州元谋县元谋一中,云南 楚雄,651300
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随着新课改的不断深入,对高中教学提出了更高的要求.而数学作为自然科学的重要基础,在各行业中得到了广泛的应用.在高中数学教学中,愈加重视学生课堂中的主体地位,要求学生对数学概念,解题思维和方法进行准确掌握,而数形结合思想方法的教学方式可以有效的达到这一要求,与学生成长规律相结合,帮助学生更好的实现知识内化.本文通过对数形结合思想方法在高中数学教学中的作用进行分析,阐述了数形结合思想方法的具体实践应用.
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