论文部分内容阅读
随着信息时代的快速发展,微课在课堂上的运用逐渐成为一种潮流,同时也被广泛推广.微课是具有课时短、信息量大的一种上课方式,它的这一特点不仅有效地提高了中职学生的学习质量,而且还提高了中职数学课堂的教学效率.因此,如何更好地运用中职数学微课,是当前中职院校的数学老师所要研究的重要课题.通过对中职数学微课运用进行分析,提出相应的研究策略.