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认真分析近两年的新课标卷，我们不难发现，过去那种“题海战术”已经不能应对灵活多变的新课改试题了。如何更好地实施课堂教学？如何更好地培养学生的能力？面对新课程改革对老师提出的更多放手的要求，我认为提高学生的语言感知能力，已经成为语文教学实施和扎实提高学生成绩的重要抓手。新课改下，要培养好学生的语感，就必须实施以下“三个强化”。