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结合我校数学教学实践，总结了提高高职院校学生学习数学积极性的一些做法。在教材建设，教学改革等方面教研室教师走在了前面，从教学内容的趣味性、教学方式方法的多样性、培养学生的数学能力和兴趣等方面入手提高学生学习的积极性，利用全校性数学竞赛、全国数学建模竞赛、数学教学软件的使用等方法挖掘学生的数学潜能。