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"双创教育"可有效提升学生综合素养,但尚需形成科学体系。论文从先导因素、指引方针、知识积累、经验提升、应用促进及提炼升华角度渐进式提出电子商务创新创业型人才培养体系,从师资团队、培养方案、课程改革、企业实践、实践指导、课程论文出发,系统性研究落实培养体系,以期促进"双创教育"发展。
电子商务创新创业型人才培养体系研究
【摘 要】
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"双创教育"可有效提升学生综合素养,但尚需形成科学体系。论文从先导因素、指引方针、知识积累、经验提升、应用促进及提炼升华角度渐进式提出电子商务创新创业型人才培养体
【机 构】
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东南大学成贤学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目““互联网+”新形势下高校双创教育师资培养与价值实现途径研究”(项目编号:2017SJB2047);东南大学成贤学院教育教学改革与研究项目““互联网+”背景下电子商务创新创业型人才培养模式研究”(项目编号:yjg1719)研究成果之一
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