【摘 要】
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<正> 关于需要,是教育科学领域(尤其在心理学中)一个重要的理论问题,国内外已有不少重要的研究和理论论述,但在教育工作中如何根据青少年需要产生、发展、变化的规律,加强对
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<正> 关于需要,是教育科学领域(尤其在心理学中)一个重要的理论问题,国内外已有不少重要的研究和理论论述,但在教育工作中如何根据青少年需要产生、发展、变化的规律,加强对青少年一代的教育,促其全面健康的成长,在我国,长期以来在理论上实践上并没有引起足够的重视和深入地研究。更由于林彪、江青反革命集团推行极“左”路线,否定人的多种需要,将人民群众的合理需要与资产阶级个人主义划等号,使得需要的理论成为教育领域中无人敢以问津的禁区。哲学、经济学领域关于社会主义生产目的的理论讨论,澄清了社会主义生产目的的
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2017年铜川市档案局在全市范围内开展“村庄记忆”推广工作。为了推动这项工作的有效开展，市档案局专门成立了工作领导小组，监督指导工作的开展。为了保证工作取得实质性成效，市
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<正> 教学改革的目的是为四化建设培养创造性开拓型人材,解决的主要矛盾之一是知识容积迅速膨胀、知识更新加速与人生的有限性,特别是与专职学习时间有限性的矛盾。我们认为,