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【摘要】在中学体育教学中，主要的教学目的是为了提高学生的综合身体素质，同时也可以丰富中学教学内容和教学体系，中学体育教学是一个非常复杂的系统，这就需要有一个完成的管理体系保障中学体育教学工作。本文通过对中学体育教学的现状，并针对目前中学体育教学管理工作中遇到的问题提出合理性建议和措施，保证中学体育教学工作的顺利进行。
【关键词】中学体育 教学管理 现状研究 对策分析
中图分类号：G633.96
在整个教学系统中，体育教育是重要的一个部分，体育教学管理工作不但关系到本学科的发展，同时也影响着整个教学系统的完整性。在中学体育教学中为了保障教学工作的顺利进行，实施有效的管理工作是非常重要的。通过有效的体育教学工作可以有效的弥补在文化课程的学习中的不足，并且可以促进文化知识的掌握。在长期的管理工作中，管理人员及教育工作者对在研究讨论有效的管理措施，以保证和促进中学体育教学工作的顺利开展。
1、 中学体育教学管理现状
对中学体育教学管理的现状分析主要是从人员、制度及内容等几个方面进行分析。
在中学体育教学的管理人员中，多数学校是具备体育教学的管理人员的，在这些管理人员中主要多数是体育教师，其次是教研室领导及校级的领导。为了保证体育教学管理工作的良性原理，在管理人员中，主要应该由校级领导、教研室主任、体育教师及学生共同组成，并且进行合理的搭配。但是在很多的学校都没有体育教学管理人员，这就使在体育教学的管理工作中缺乏监管力度，对于体育教学的顺利开展非常的不利。
在中学体育教学的管理制度中，只有少部分的学校具有管理制度，多数的学校都没有完善的体育教学管理制度。尽管在多数学校在体育教学的管理工作中都投入了一定的精力和制定了目标，但是在管理制度上的制定还是不完善的。很多的学校在体育教学管理工作中没有完善的管理制度，这就造成了在管理上的责任不明确，这已经严重影响了体育教学管理工作的正常进行。即使学校设置了相应的教学管理制度，但是没有对细节进行明确的划分和细化，这对于体育教学的管理工作也是非常不利的。
在中学体育教学的管理工作内容上，大多数的学校都将教学的内容设置为管理的内容，只有极少数的学校将安全监管和教学评价作为教学管理的重点内容，这是非常不合理的状况。在体育教学管理中，应建立完成的管理内容，包括教学目标的制定、教学大纲的制定、教学内容的选择、教学工作的顺利开展、教学效果评价及安全监督管理等。其中教学评价是一个非常重要的内容，同时对于教学工作的安全监管也是一个重要的管理方面，并且需要引起管理人员的高度重视，只有制定完善的教学管理内容，才能保证教学监管工作有效进行。
在教学工作中，领导具有非常重要的决策权，这对于体育教学的管理工作是非常重要的，通过研究分析我们发现，在很多的体育教学管理工作中，都没有得到领导的足够重视，如果领导的重视不足一定会影响体育教学管理的效果及管理工作投入的力度，也非常不利于体育教学管理工作的开展和体育教学事业的发展，会为中学体育教学管理工作带来很多不利因素和影响，这也是现在体育教学管理工作一个急需解决的问题。如果能够提高领导对体育教学管理工作的重视程度，提高体育教学在整个教学工作中的地位，那么对于中学体育教学工作的改进和发展具有非常深远的影响和意义。
2、 中学体育教学管理的对策
针对以上对中学体育教学管理现状的分析，制定相应的对策进行改进，才能保证体育教学管理工作高效的开展。改变中学体育教学管理的现状，可以从以下几个方面进行改进措施。
（1） 提高对教学管理工作的认识程度
提高教学管理的认识程度就要从提高领导的重视程度做起。为了提高领导对于中学体育教学管理的重视程度，需要采取各种措施，让领导了解到进行体育教学管理的重要性，并且了解体育教学管理工作的复杂性，要意识要实行体育教学管理的工作价值，这样才能提高领导对于体育教学管理的重视，领导提高了对体育教学管理的重视程度，就会提高的体育教学管理工作的支持力度，就会投入更多的支持手段，保证管理工作可以顺利进行。
（2） 完善制度，建设队伍
建立健全完善的中学体育教学管理制度，明确实行体育教学管理的意义和责任，同时合理划分体育教学管理的义务，对各种管理工作进行明确的划分和规定，对于指导性的工作进行科学性的划分和规划。在合理完善的管理制度下，建设一支合格的体育教学管理人员队伍，是实行完善的管理制度的重要手段，并且具有非常重要的作用。提高了体育教学管理工作的人员配置及素质提高，就为体育教学管理工作的顺利开展提供了优秀的人员保障。
（3） 完善管理内容，提高评价力度
通过以上的研究和分析我们可以看到，在中學的体育教学管理工作中，管理的内容是比较丰富的，但是在管理工作上，各项内容的配置是不合理的，在现在的教学管理工作中，安全监管和教学评价的管理内容并没有得到管理人员的重视，同时也没有设置合理的管理手段。在今后的体育教学管理工作上，一定要对以上这两点管理内容提高重视程度及管理力度，以保证体育教学工作可以顺利开展。
结语
在中学体育教学中，主要的教学目的是为了提高学生的综合身体素质，同时也可以丰富中学教学内容和教学体系，中学体育教学是一个非常复杂的系统，这就需要有一个完成的管理体系保障中学体育教学工作。在中学体育教学中为了保障教学工作的顺利进行，实施有效的管理工作是非常重要的。通过有效的体育教学工作可以有效的弥补在文化课程的学习中的不足，并且可以促进文化知识的掌握。通过对现在的中学体育教学管理现状进行分析，同时研究讨论合理的对策，以保障中学体育教学管理工作的顺利开展，除了要提高领导的重视程度外，还要建立健全完善的管理体制和管理人才队伍的建设，同时也要对管理内容进行合理调整，只有将管理内容、管理人员和管理制度都进行合理的改革，才能使体育教学工作更上一层楼。
参考文献
[1]王耀东，中学体育教学管理现状与对策分析[J].岱宗学刊.2010.14（2），116--117
[2]陈菲菲，中学体育课堂的合作性学习探究[J].体育大视野.2015.5（1），194--196
【关键词】中学体育 教学管理 现状研究 对策分析
中图分类号：G633.96
在整个教学系统中，体育教育是重要的一个部分，体育教学管理工作不但关系到本学科的发展，同时也影响着整个教学系统的完整性。在中学体育教学中为了保障教学工作的顺利进行，实施有效的管理工作是非常重要的。通过有效的体育教学工作可以有效的弥补在文化课程的学习中的不足，并且可以促进文化知识的掌握。在长期的管理工作中，管理人员及教育工作者对在研究讨论有效的管理措施，以保证和促进中学体育教学工作的顺利开展。
1、 中学体育教学管理现状
对中学体育教学管理的现状分析主要是从人员、制度及内容等几个方面进行分析。
在中学体育教学的管理人员中，多数学校是具备体育教学的管理人员的，在这些管理人员中主要多数是体育教师，其次是教研室领导及校级的领导。为了保证体育教学管理工作的良性原理，在管理人员中，主要应该由校级领导、教研室主任、体育教师及学生共同组成，并且进行合理的搭配。但是在很多的学校都没有体育教学管理人员，这就使在体育教学的管理工作中缺乏监管力度，对于体育教学的顺利开展非常的不利。
在中学体育教学的管理制度中，只有少部分的学校具有管理制度，多数的学校都没有完善的体育教学管理制度。尽管在多数学校在体育教学的管理工作中都投入了一定的精力和制定了目标，但是在管理制度上的制定还是不完善的。很多的学校在体育教学管理工作中没有完善的管理制度，这就造成了在管理上的责任不明确，这已经严重影响了体育教学管理工作的正常进行。即使学校设置了相应的教学管理制度，但是没有对细节进行明确的划分和细化，这对于体育教学的管理工作也是非常不利的。
在中学体育教学的管理工作内容上，大多数的学校都将教学的内容设置为管理的内容，只有极少数的学校将安全监管和教学评价作为教学管理的重点内容，这是非常不合理的状况。在体育教学管理中，应建立完成的管理内容，包括教学目标的制定、教学大纲的制定、教学内容的选择、教学工作的顺利开展、教学效果评价及安全监督管理等。其中教学评价是一个非常重要的内容，同时对于教学工作的安全监管也是一个重要的管理方面，并且需要引起管理人员的高度重视，只有制定完善的教学管理内容，才能保证教学监管工作有效进行。
在教学工作中，领导具有非常重要的决策权，这对于体育教学的管理工作是非常重要的，通过研究分析我们发现，在很多的体育教学管理工作中，都没有得到领导的足够重视，如果领导的重视不足一定会影响体育教学管理的效果及管理工作投入的力度，也非常不利于体育教学管理工作的开展和体育教学事业的发展，会为中学体育教学管理工作带来很多不利因素和影响，这也是现在体育教学管理工作一个急需解决的问题。如果能够提高领导对体育教学管理工作的重视程度，提高体育教学在整个教学工作中的地位，那么对于中学体育教学工作的改进和发展具有非常深远的影响和意义。
2、 中学体育教学管理的对策
针对以上对中学体育教学管理现状的分析，制定相应的对策进行改进，才能保证体育教学管理工作高效的开展。改变中学体育教学管理的现状，可以从以下几个方面进行改进措施。
（1） 提高对教学管理工作的认识程度
提高教学管理的认识程度就要从提高领导的重视程度做起。为了提高领导对于中学体育教学管理的重视程度，需要采取各种措施，让领导了解到进行体育教学管理的重要性，并且了解体育教学管理工作的复杂性，要意识要实行体育教学管理的工作价值，这样才能提高领导对于体育教学管理的重视，领导提高了对体育教学管理的重视程度，就会提高的体育教学管理工作的支持力度，就会投入更多的支持手段，保证管理工作可以顺利进行。
（2） 完善制度，建设队伍
建立健全完善的中学体育教学管理制度，明确实行体育教学管理的意义和责任，同时合理划分体育教学管理的义务，对各种管理工作进行明确的划分和规定，对于指导性的工作进行科学性的划分和规划。在合理完善的管理制度下，建设一支合格的体育教学管理人员队伍，是实行完善的管理制度的重要手段，并且具有非常重要的作用。提高了体育教学管理工作的人员配置及素质提高，就为体育教学管理工作的顺利开展提供了优秀的人员保障。
（3） 完善管理内容，提高评价力度
通过以上的研究和分析我们可以看到，在中學的体育教学管理工作中，管理的内容是比较丰富的，但是在管理工作上，各项内容的配置是不合理的，在现在的教学管理工作中，安全监管和教学评价的管理内容并没有得到管理人员的重视，同时也没有设置合理的管理手段。在今后的体育教学管理工作上，一定要对以上这两点管理内容提高重视程度及管理力度，以保证体育教学工作可以顺利开展。
结语
在中学体育教学中，主要的教学目的是为了提高学生的综合身体素质，同时也可以丰富中学教学内容和教学体系，中学体育教学是一个非常复杂的系统，这就需要有一个完成的管理体系保障中学体育教学工作。在中学体育教学中为了保障教学工作的顺利进行，实施有效的管理工作是非常重要的。通过有效的体育教学工作可以有效的弥补在文化课程的学习中的不足，并且可以促进文化知识的掌握。通过对现在的中学体育教学管理现状进行分析，同时研究讨论合理的对策，以保障中学体育教学管理工作的顺利开展，除了要提高领导的重视程度外，还要建立健全完善的管理体制和管理人才队伍的建设，同时也要对管理内容进行合理调整，只有将管理内容、管理人员和管理制度都进行合理的改革，才能使体育教学工作更上一层楼。
参考文献
[1]王耀东，中学体育教学管理现状与对策分析[J].岱宗学刊.2010.14（2），116--117
[2]陈菲菲，中学体育课堂的合作性学习探究[J].体育大视野.2015.5（1），194--196