在以人为本的前提下如何提高小学音乐课堂教学有效性

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在新课程改革背景下,小学音乐教学工作也迈入了发展的快车道,在各种教学改革经验中体验“以人为本”是广大教师达成的共识。在音乐教学环境中,教师要充分尊重学生的认知特点与身心发展状况,给予学生更多的自主空间,使学生的身心得到全面发展,从而体现了“以人为本”理念,努力为学生打造优质的音乐学习环境。 Under the background of the new curriculum reform, primary music teaching has also entered the fast track of development. It is the common understanding reached by teachers that “people-oriented” experience in various teaching reform experiences. In the music teaching environment, teachers should fully respect students’ cognitive features and their physical and mental development, give students more room for self-development, and enable students to fully develop their body and mind, thus embodying the concept of “people-oriented” Good music learning environment.
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