黔人幼儿教育家孙铭勋

来源 :重庆陶研文史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengyufengsc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孙铭勋是陶行知先生的杰出学生,上世纪30年代我国著名的幼儿教育家。在陶行知、陈鹤琴、张宗麟等先生的指导下,他和南京晓庄师范的同学们一起,创办了中国有史以来第一批乡村幼儿园,开创了中国早期幼儿教育的道路。在陶先生指导下,他在上海创办了中国第一所为工人子女开办的“劳工幼儿园”。抗战时期,孙铭勋参加了重庆育才学校的创建工作。
其他文献
刘良业研究员不但受到良好的家庭教育,而且在长期研究古典文学语言的熏陶中德高品正,为人谦逊,且博学多才,文词高古。他所作的诗词非常优美,尤其是怀(悼)念诗。这类诗犹如山泉般的清
教什么?怎样教?教谁?谁教?这是师范学校的几个基本问题。要想把师范学校办得好,必须把这些问题先弄明白。师范学校首先要问的是“教什么?”这是教材问题。施教的人不能无中生有,他必
书院制和校本课程的思想渊源都是由西方传入中国,都对中国的教育发展发挥着重要作用。随着素质教育改革的推进,书院制主要是在高等学校中通过通识教育课程促进大学生的全面发
一代教育的先行者,中国民族教育,反洋化教育,反传统教育的旗手——陶行知先生。他所倡导的“生活教育”理论是其教育思想的理论核心,也是对中国近现代教育理论最重要的贡献。主要
春节期间,央视综合频道大型文化节目《经典咏流传》引来众人关注,用流行音乐传唱经典诗词,一首尘封300年的小诗《苔》作为狗年第一励志语录流行了起来.央视版的文化大餐点燃
“江山代有才人出”,伟大的人民教育家陶行知为我国教育事业奋斗了一生,在我国近代教育史上开创了一个新时代。他的杰出的贡献,与世界任何一个大教育家相比都不逊色。
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是育才中学的杨宏伟,今天我演讲的题目是《薪火,该如何传承》。这个题目或许很老套,但是我想这可能又正是我们应该反思的地方。大家都知道,火
文章阐述了微课的实践考验:问,开启微课研究早学步;行,迈出微课制作关键步;得,收获微课学习精彩步。
社会里有一种人叫做守财奴。这种人的惟一的嗜好是把金子银子弄到自己的腰包里来。腰包装满了,藏到皮箱里去;皮箱藏满了,埋到地下去。他惟一的遗憾是棺材太小,虽然小,还是要拼命的
教师进行课题研究是专业成长的需要,也是解决实际问题的需要。积极投身于教育科学研究,是教师从“经验型”教师转化为“专家型”、“科研型”教师的必由之路。我们提倡广大中