【摘 要】
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<正>翻阅近期的教育类杂志,"核心素养——基础教育的DNA,基础教育改革的灵魂""地理核心素养——深化地理课程改革的新指向"等关于深化课程改革的语句不时地出现在读者面前,地
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<正>翻阅近期的教育类杂志,"核心素养——基础教育的DNA,基础教育改革的灵魂""地理核心素养——深化地理课程改革的新指向"等关于深化课程改革的语句不时地出现在读者面前,地理核心素养的培育将成为深化地理教育改革的制高点。但是,关于"什么是地理核心素养",似乎没有一个确切的答案,这无疑会给中学地理课堂教学变革带来困惑。
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