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家庭经济困难学生认定是对家庭经济困难学生实施有效资助的基础。对"贫困"的理解,在不同的国情、文化背景下,不同时期、不同国家有不同的理解。目前,高校对家庭经济困难学生的认定存在认定标准的模糊性和不可操作性、认定方式的主观性和不科学性、认定材料的不规范性和缺乏真实性、认定结果缺乏可利用性等问题,因此家庭经济困难学生认定应坚持公平、有效、可操作、合理、学生参与等原则,规范程序,促进资助公平有效。