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调查分析表明,公共选修课《观赏鱼养殖》的学习主体成分非常复杂。结合学习主体特征,提出了教学内容设计的7项措施。实践表明,进行有针对性的、能满足学生需要的教学内容设计,是提高公共选修课教学效果的首要环节。
公共选修课《观赏鱼养殖》的选课学生状况调查与教学内容设计
【摘 要】
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调查分析表明,公共选修课《观赏鱼养殖》的学习主体成分非常复杂。结合学习主体特征,提出了教学内容设计的7项措施。实践表明,进行有针对性的、能满足学生需要的教学内容设计
【机 构】
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琼州学院生命科学系
【出 处】
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畜牧与饲料科学
【发表日期】
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2009年9期
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