【摘 要】
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学生在校学习生活的最直接的成长环境是班级,而班级是学校组织的基本单元,是对学生进行教育和教学工作的一个基本群体,是一个最为核心的学习成长群体,且班级管理的根本目的是
【机 构】
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四川省巴中市恩阳区关公镇中心小学,
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学生在校学习生活的最直接的成长环境是班级,而班级是学校组织的基本单元,是对学生进行教育和教学工作的一个基本群体,是一个最为核心的学习成长群体,且班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。所以,班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行,对于学生能否健康成长和全面发展,都具有很大的影响。作为班级的组织者、领导者、教育者和共建者,经过多年的工作,我深刻意识到,作为班主任,首先要有一颗爱心,一颗公正
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