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研究采用《学校适应状况问卷》对北京市海淀区、朝阳区等5个区县的3500名8岁至14岁流动儿童的学校适应状况进行了抽样调查,通过考察流动儿童对学校的态度、同伴关系、师生关系、学业适应和常规适应这五个方面的表现来研究流动儿童的学校适应状况及其表现差异,并在此基础上提出了相应的建议。
北京市流动儿童的学校适应性探究
【摘 要】
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研究采用《学校适应状况问卷》对北京市海淀区、朝阳区等5个区县的3500名8岁至14岁流动儿童的学校适应状况进行了抽样调查,通过考察流动儿童对学校的态度、同伴关系、师生关
【机 构】
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首都师范大学马克思主义学院,中国人民大学心理学系
【出 处】
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学校党建与思想教育:下
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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2015-2017年北京市社会科学基金项目“北京市流动儿童的心理健康状况及其提升策略研究”(15JYB008)的阶段性成果
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