【摘 要】
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教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”利用有限的课堂时间,如何点拨,点拨什么,都是值得我们思考的问题。结合课堂实践,我认为应该主
【机 构】
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江苏省连云港市新浦区教育局教研室,
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教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”利用有限的课堂时间,如何点拨,点拨什么,都是值得我们思考的问题。结合课堂实践,我认为应该主要从点拨教材重难点和学习方法人手,善于把书本由厚变薄,再把书本由薄变厚。一、点拨重难点。把书本由厚变薄高效课堂离不开学生参与。要点燃学生参与激情.教师就需注意“放权”。对于学生能独立完成的学习内
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