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高中是学生养成良好学习习惯,培养核心素养的重要阶段.历史教学不仅可以提高学生高中历史的成绩,对于学生核心素养的培养也起到辅助的作用.然而,高中历史因为学科特点,很多学校以及学生对其认识不到位,历史教学质量相对较低.因此,采取适当的教学策略提高高中历史教学质量是十分必要的.
核心素养下的高中历史教学策略
【摘 要】
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高中是学生养成良好学习习惯,培养核心素养的重要阶段.历史教学不仅可以提高学生高中历史的成绩,对于学生核心素养的培养也起到辅助的作用.然而,高中历史因为学科特点,很多学
【机 构】
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内蒙古包头市北重三中 内蒙古 包头 014030
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年16期
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