【摘 要】
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语文学习课应是生龙活虎、兴趣盎然的,教师应在教学实践中不断钻研学生解读文本的方法以及诸多文法句法的掌握,进而学会运用语言表达意旨,在学习运用中来提高学生的语文素养.
【机 构】
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江苏省新沂市踢球山中学,江苏 徐州
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语文学习课应是生龙活虎、兴趣盎然的,教师应在教学实践中不断钻研学生解读文本的方法以及诸多文法句法的掌握,进而学会运用语言表达意旨,在学习运用中来提高学生的语文素养.基于此目的,教师必须适应时代和课堂需要,了解学生心理的变化,有效地改善学生的学习行为以及有效地完成语文教学目标,这在当前的语文课堂中至关重要,这种多元化教学方法的改善和使用,必将使语文教学迈向更高阶梯.
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