【摘 要】
：
大麦新品系“B_(8~9-3-1)”是上海市农科院植保所继高产大麦“申麦一号”以后,通过回交育种法选育而成的又一个综合性状优异、特早熟的高产大麦新品系,其组合为Y_(80-8)/(85
论文部分内容阅读
大麦新品系“B_(8~9-3-1)”是上海市农科院植保所继高产大麦“申麦一号”以后,通过回交育种法选育而成的又一个综合性状优异、特早熟的高产大麦新品系,其组合为Y_(80-8)/(85-10)//Y_(80-81)。 “B_(89-3-1)” 品系属弱春性偏半冬性。成株期茎基部叶鞘呈淡紫色,芒顶端呈紫色,外颖上有两条紫脉,成熟时转成黄白色。株高90～100cm,生育期间
The new barley line “B_ (8 ~ 9-3-1)” is another comprehensive trait bred by the backcross breeding method after the high yield barley “Shenmai No.1” by the Plant Protection Institute of Shanghai Academy of Agricultural Sciences, It is a special early-maturity high-yield barley line with a combination of Y_ (80-8) / (85-10) // Y_ (80-81). “B_ (89-3-1)” belongs to the weak spring sex half winter. The stalks of adult stems are lavender at the base of the stalk, purple at the top of the mantle, two purple veins at the outer feather, turning yellowish-white when mature. Plant height 90 ~ 100cm, during childbirth
其他文献
宽窄膜植棉对比试验及增产效益何汉生，王肃，晁斌，吴立平（农一师七团，新疆阿克苏８４３０１６）棉花是我垦区重要的经济支柱，为实现我垦区棉花生产再上新台阶，走出一条高产、优质、高效的路子，我团１９９５年
摘 要 由于高职院校教育重视技能应用的教学特殊性，导致高职院校在教学学科任务分配方面，更加注重对学生社会适应能力方面的培养。高职体育作为高职教育教学的学科在培养学生社会适应能力方面同样肩负着不可忽视的教学重任。 关键词 高职院校 体育教学 社会适应能力 培养 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01 面对日新月异的社会，人们的生活在发生翻
摘 要 随着现代教育改革的不断推进，传统的体育教学模式已经不再适用于体育教学，采用多样化的教学方法，采用现代化的教学手段，能够有效优化课堂教学，推动体育教学的不断发展。本文主要概述了体育教学手段现代化的意义，并提出了体育教学手段现代化的作用。 关键词 体育 教学手段 现代化 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01 随着经济发展和社会对教
摘 要 高职教育对培养新一代人才来说非常关键，它是集德、智、体、美于一体的全面型培养人才方式。高职教育体育课程的设置应当符合学生的专业特点以及未来职业的具体情况，培养学生的岗位适应能力与心理控制能力，为学生进入社会工作后能够保持良好心态奠定基础。本文从高职院校体育教学的必要性与发展策略、方法入手，以期在今后的同等教学研究中能够起到借鉴作用。 关键词 高等院校 体育教学 职业发展 中图分类号：G
本文主要研究了环境胁迫(盐度、温度以及Cu2+、Zn2+、Cd2+等3种重金属离子)对4株微藻（三角褐指藻、纤细角毛藻、等鞭藻3011和等鞭藻8701）叶绿素荧光特性的影响。测定的主要参数
摘 要 高中体育教学是提高全面体质健康的根本途径，是培养学生体育兴趣及特长的必要途径。然而，现阶段的高中体育教学存在弱势化趋势，不仅表现在体育教学时间不足的方面，更表现在其专业教学内容传授模式的缺失。面对这样的问题，探究传授方式改革具有积极意义。在这样的背景下，本文针对高中体育教学中不同教学内容传授模式存在的问题开展一系列分析，最终根据各自特征提出一系列优化方案与实践策略。希望通过本文的研究能够为
摘 要 本文以学科教学知识为主要研究对象，从学科教学知识内涵分析入手，探讨了当前我国体育教师培养课程设置的学科教学知识缺失问题，研究了学科教学知识内容的构建，旨在深化体育教师专业化培养效果。 关键词 学科教学知识 体育教师 培养 专业化发展 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01 目前来看，我国体育教师专业化发展还存在着一定的问题，往往
摘 要 本文从小学足球文化与学科教学的关系，以足球制胜的法宝，应用于学科教学契机的联想，促进学校的发展。实践中提出足球文化与学科教学的策略，完善足球文化，促进教学。 关键词 足球 良机 教学 契机 中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01 一、发现问题 有些人认为足球是一项比较不好看甚至有点野蛮的运动，一大群人，来来回回的快速奔跑，长时
摘 要 本文分析上海市中学体育课足球专项化学习情况，提出体育教师要引进和学习新的教学模式代替传统的教师教学生练的教学模式、培养高素质的足球教学队伍，提高足球专项教师能力、创新和丰富教学内容。 关键词 足球专项化 教与学 对策 中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01 一、前言 长期以来，在应试教育的影响下，我国中学足球运动的发展受到很大
摘 要 目前，田径课程在我国高校中越来越不受重视，正在面临着危险境地。因此，对我国高校公共体育田径选修课的研究，能够深化高校体育课程改革，贯彻落实素质教育、终身教育，不仅能让大学生更加全面地锻炼自己，提高身体素质，完善健康体质，激发他们对田径的兴趣，而且为我国高校构建新的田径课程体系提供有参考性的理论依据。本文就高校公共体育田径选修课的现状和对策展开讨论。 关键词 高校公共体育 田径选修课 现状