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基于学科发展数据对怀化学院计算机应用技术重点学科“十二五”建设期间在学科团队、科学研究、学术交流、教学水平与人才培养等方面的发展成效进行了量化分析，并对存在的问题及相关的解决措施进行了分析与探讨，其结果有利于准确把握学科发展实情并及时发现存在的问题，有利于促进本学科的科学发展与提升，对建立基于量化分析的学科考核与评估方法具有重要的借鉴意义．