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近年来，大学毕业生的数量逐年持续增加，而大学毕业生的社会有效需求却并未明显增加，就业竞争日趋激烈，大学生要想获得更多的就业机会，需要迅速适应学校环境向社会领域的转变。因此，大学生职业素养的培养就显得尤为重要。笔者通过在专业课理论课上学习职业认知和规范，实验课上学习职业行为和能力，对学生进行了职业素养的培养实践，结果表明，学生们的综合能力显著提高。