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摘
提升青年教师课堂教学能力的研究与实践
【摘 要】
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摘要：课堂教学是学校教学活动最为基本的形式，更是教师传授知识、展开思想教育的主要途径。随着现代教育事业的不断发展以及师范类院校的进一步扩招，基层教师队伍正日渐庞大，此背景下提升青年教师课堂教学能力也就成为我们必须要关注的一部分工作。让其紧跟现代教育事业发展的步伐，通过学习、培养来提高自身的教学技能，也是素质教育课程改革的重要体现。以下笔者依托日常教学经验，对此类问题进行了分析探究，希望对进一步推进
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年53期
摘
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摘要：微课是现代信息技术不断发展下的一种新型教学模式，其主要是以视频的方式，将教学内容直观的展现到学生面前，让学生可以更加形象的感知知识，加深学生对知识的理解。在高中信息技术课程教学中，采取微课教学可以让学生对某一知识点有更加透彻的认知，促进了高中信息技术教学质量的提升，下面就微课在高中信息技术教学中的应用策略进行全面分析。 关键词：微课;高中信息技术;教学;应用 近年来，随着现代教育技术的快
复习课作为新授课的延续,往往学生们对其兴趣不大,所以复习课教学的有效性更是难上加难.很多教师更是扭曲了复习课的教学形式,将复习课变成了一节节练习课,在学生考试达标中
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摘要：义务教育阶段为了实现学生的长远进步与发展，班主任班级自主管理不仅仅要结合新课标的要求，同时还要总结实践经验，给学生创造一个更好的学习活动空间。农村中小学学生管理工作需要坚持以人为本的理念，保证学生在课堂学习、班级活动中不断改进自己的学习方法以及思想意识，提升自我管理的能力，从而不断提升自己的综合素养。 关键词：农村中小学;班级自主管理;个人意见 一、 引言 农村中小学作为基层的教育部
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近年来，随着第三代头孢菌素的大量使用，细菌耐药已成为世界难题。革兰阴性杆菌产生ESBLs是导致该类细菌产生耐药性的重要原因之一。值得注意的是，自20世纪90年代CTX-M型ESBLs首
当前,“电荒”成为制约国民经济持续健康发展的重要瓶颈,也引起了新一轮电力投资热潮,电力行业当前发展形势如何,其今后的走势怎样?本刊记者采访了华夏证券研究所研究员殷一
摘要：随着高等教育的普及，教师队伍呈现出年轻化趋势，甚至在越来越多的学校里青年教师的数量远超老教师，在看到青年教师为教师队伍注入新鲜血液、带来创新性教学技巧的同时，也要看到青年教师缺少实践教学经验，对课堂的把控能力较差，因此加快培养力度和效率，促使青年教师更快的投入岗位之中发挥作用，已经成为学校制定教学方针的重要方向。本文将以青年教师能力培养为主要研究对象，探究如何提高青年教师的课堂操控能力和教材
摘要：小学科学课程虽然强调探究，但呈现出热闹有余，思维不足的現象，却是本末倒置的，探究活动是为学生思维发展服务的，只有将探究活动成为促进学生思维发展的活动才是有效活动。 关键词：思维发展;问题;活动;材料;记录单 “小学科学课程是一门实践性课程。”“倡导探究式学习。”因此，科学课上热闹非凡起来，可是孩子们仅仅是在玩一个个游戏，热闹有余，思维却不足。这样的现象是本末倒置，探究活动只是手段，思维发