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中考作文，很多考生都担心写不好，甚至充满畏惧。这很正常，毕竟作文是中考试卷上分值最大的一道题。对于作文命题，经验再丰富的命题专家，也存在敬畏之心，不敢有一丝一毫的大意，唯恐有半点差池。众所周知，每当语文考试结束，老师、家长及社会上的其他人士，最关心的就是作文的题目，各种媒体不惜版面报道。
中考作文题真的有那么可怕吗？答日：“非也。”其实，中考作文题既不可怕，也不神秘。
在命制作文题的时候。“目中有人”的命题老师，首先会考虑参加考试的对象——上初三的学生。15岁左右年纪的学生有什么样的生活阅历和学习经历？会有什么样的思考和感受？对什么话题有话可说？……作文题一定会与考生的实际生活密切相关，会让考生感到亲切、熟悉，人人都有话可说、有内容可写。这就要求考生做生活中的有心人，养成关注生活的好习惯，关心自己周围的人，留意自己身边的事。
与高考作文考查范围大、社会性强不同，中考作文大都以“我”为中心，引导考生用自己的眼光去打量外部世界，观察社会生活。2018年安徽省中考作文题“原来，我也很___”，就是要考生写“我”。有的考生可能准备了不少古今中外的名人事例，但显然那些名人帮不了多少忙。
其次，命题老师还要考虑如何有效发挥中考的引导功能。使之起到“立德树人”的作用，促进考生在观察、记录生活的基礎上进行一定的理性思考，并且通过自己的真切感受和独具个性的思考来实时修正、调整自己的人生观和价值观，从而不断地完善自我。2018年安徽省中考作文以“成长”为话题，就意在引导考生回望“在你成长的过程中”发生过的一些事情，并且要站在“今天”的时间点和高度上予以审视。进行反思，从而“认识到另一面的自己”。
改革开放40年以来，我国的政治、经济、文化、教育和社会生活等方面发生了巨大的变化，这也体现在每一个人身上。中学生在十几年的成长过程中，每个人的习惯、性格、品德都必然会受到来自家庭、学校和社会等方方面面的影响，同时也在不断地发生着变化。我们只有不断地审视自我、反思自我，勇敢地进行自我剖析，果断地剔除自身的一些不良习惯和思想，才能走向真善美。
最后，命题老师考虑的，是中考作文题还应有一定的区分度，以确保中考的选拔功能得以实现。中考作文题采用半命题作文的形式，既有一定的限制性，又有足够的开放度。中考作文题目不可能没有限制性，其实限制也是一种导向。命题老师就是要求考生通过阅读题目和写作提示语。从中提取出关键的信息以确定写作的方向。“思维发展与提升”是极其重要的语文学科核心素养，自然是中考作文要考查的重要指标。
其实，审题是对考生思维品质高下的一种有效的检验手段。有的考生平时没有养成细致读题的习惯，看了题目就盲目下笔，瞎编内容、乱凑字数，导致作文质量不高，得分上不去。考生应养成认真审题的良好习惯，学会读懂题目中的限制和暗示，不能忽略题目和提示语中的隐含信息。
2018年安徽省中考作文题“原来，我也很___”，“我”是要写作的主体，是写作的中心。“原来”“也”有一种突然领悟到、认识到的意思，要写出站在“今天”回望、追溯过往得到的认知，其中存在着比较和判断，要写出自己在成长过程中的变化。提示语中的“成长”“变化”，提示考生写作的方向，不能够不重视。“变得”“学会”“懂得”就是要求考生写出“成长”“变化”的具体过程，不能流于简单、空泛。而“坚强”“谦虚”“感恩”等褒义词，其实已经明确限定了加强个人修养、完善自我道德等内容。考生在自主补填横线上的内容时，可以参考提示语，也可以结合自己的生活经历。补填上最能表现自己个性的词语。
这个题目就是要引导考生反思自我。考生可以根据自己的个人生活经历和积淀。选择自己最熟悉的人物和事件，表达出真情实感。彰显自己鲜明的个性。
综上可见，中考作文并不可怕，也没有什么神秘性可言。中考作文就是要求我们中学生写自己的生活，写出自己对生活的真切感受。中考作文，其实就在我们身边。就在我们心中。
中考作文题真的有那么可怕吗？答日：“非也。”其实，中考作文题既不可怕，也不神秘。
在命制作文题的时候。“目中有人”的命题老师，首先会考虑参加考试的对象——上初三的学生。15岁左右年纪的学生有什么样的生活阅历和学习经历？会有什么样的思考和感受？对什么话题有话可说？……作文题一定会与考生的实际生活密切相关，会让考生感到亲切、熟悉，人人都有话可说、有内容可写。这就要求考生做生活中的有心人，养成关注生活的好习惯，关心自己周围的人，留意自己身边的事。
与高考作文考查范围大、社会性强不同，中考作文大都以“我”为中心，引导考生用自己的眼光去打量外部世界，观察社会生活。2018年安徽省中考作文题“原来，我也很___”，就是要考生写“我”。有的考生可能准备了不少古今中外的名人事例，但显然那些名人帮不了多少忙。
其次，命题老师还要考虑如何有效发挥中考的引导功能。使之起到“立德树人”的作用，促进考生在观察、记录生活的基礎上进行一定的理性思考，并且通过自己的真切感受和独具个性的思考来实时修正、调整自己的人生观和价值观，从而不断地完善自我。2018年安徽省中考作文以“成长”为话题，就意在引导考生回望“在你成长的过程中”发生过的一些事情，并且要站在“今天”的时间点和高度上予以审视。进行反思，从而“认识到另一面的自己”。
改革开放40年以来，我国的政治、经济、文化、教育和社会生活等方面发生了巨大的变化，这也体现在每一个人身上。中学生在十几年的成长过程中，每个人的习惯、性格、品德都必然会受到来自家庭、学校和社会等方方面面的影响，同时也在不断地发生着变化。我们只有不断地审视自我、反思自我，勇敢地进行自我剖析，果断地剔除自身的一些不良习惯和思想，才能走向真善美。
最后，命题老师考虑的，是中考作文题还应有一定的区分度，以确保中考的选拔功能得以实现。中考作文题采用半命题作文的形式，既有一定的限制性，又有足够的开放度。中考作文题目不可能没有限制性，其实限制也是一种导向。命题老师就是要求考生通过阅读题目和写作提示语。从中提取出关键的信息以确定写作的方向。“思维发展与提升”是极其重要的语文学科核心素养，自然是中考作文要考查的重要指标。
其实，审题是对考生思维品质高下的一种有效的检验手段。有的考生平时没有养成细致读题的习惯，看了题目就盲目下笔，瞎编内容、乱凑字数，导致作文质量不高，得分上不去。考生应养成认真审题的良好习惯，学会读懂题目中的限制和暗示，不能忽略题目和提示语中的隐含信息。
2018年安徽省中考作文题“原来，我也很___”，“我”是要写作的主体，是写作的中心。“原来”“也”有一种突然领悟到、认识到的意思，要写出站在“今天”回望、追溯过往得到的认知，其中存在着比较和判断，要写出自己在成长过程中的变化。提示语中的“成长”“变化”，提示考生写作的方向，不能够不重视。“变得”“学会”“懂得”就是要求考生写出“成长”“变化”的具体过程，不能流于简单、空泛。而“坚强”“谦虚”“感恩”等褒义词，其实已经明确限定了加强个人修养、完善自我道德等内容。考生在自主补填横线上的内容时，可以参考提示语，也可以结合自己的生活经历。补填上最能表现自己个性的词语。
这个题目就是要引导考生反思自我。考生可以根据自己的个人生活经历和积淀。选择自己最熟悉的人物和事件，表达出真情实感。彰显自己鲜明的个性。
综上可见，中考作文并不可怕，也没有什么神秘性可言。中考作文就是要求我们中学生写自己的生活，写出自己对生活的真切感受。中考作文，其实就在我们身边。就在我们心中。