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有限课堂所传授的知识显然不能一劳永逸,因此'授之以鱼,不如授之以渔',教学不应该只单纯地传授知识,而应该在传授知识的同时,更加注重培养学生各种能力,教会学生如何学习,培养学生终生自主学习的习惯,才是现代语文教育应予努力的方向.基于此,对现代语文自主教育的特征、现状及实施策略进行探讨.
论语文自主教育的实施策略
【摘 要】
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有限课堂所传授的知识显然不能一劳永逸,因此'授之以鱼,不如授之以渔',教学不应该只单纯地传授知识,而应该在传授知识的同时,更加注重培养学生各种能力,教会学生如何
【机 构】
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济南护理职业学院
【出 处】
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中国校外教育:中旬
【发表日期】
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2017年A01期
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