论文部分内容阅读
教师的自我效能感是教师对自身影响学生能力的认知.教师的自我效能感影响教学过程,影响学生进步,对于教师的发展、学生的发展具有重要的意义.本文描述自我效能感的构成,教师的自我效能感对班级行为的影响,以及如何加强教师的自我效能感.……
教师自我效能感:影响学校教学的重要因素
【摘 要】
：
教师的自我效能感是教师对自身影响学生能力的认知.教师的自我效能感影响教学过程,影响学生进步,对于教师的发展、学生的发展具有重要的意义.本文描述自我效能感的构成,教师
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
作者以兰州市五泉山公园的古树名木为例，在现代城市园林生态建设和宜居需求的背景下，以研究古树名木资源的评价与保护为主题，对古树名木进行资源评价，分析在现代城市发展中影响古
采用非等温TG-DTA技术在5,10,15,20K/min四个不同线性升温速率条件下研究硫钼酸铵热分解动力学,采用XRD,SEM和TEM对产物进行分析.硫钼酸铵在氮气中有两个失重阶段,分别对应(N
试图从大力发展农业产业化经营、大力促进农村二三产业、大力发展劳务经济、全面推进社会主义新农村建设四方面浅谈岷县“三农”工作的对策。
研究表面改性剂溶液浓度对柔性橡胶-NdFeB复合材料磁性能和力学性能的影响,并用SEM对样品观察,探讨改性剂浓度对复合材料性能影响的机理.试验结果表明,柔性橡胶-NdFeB复合材
目的：探讨小切口人工髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折的近期临床疗效。方法：采用后外侧小切口对74例股骨颈骨折患者行人工全髋关节置换术,观察切口长度、手术出血量、术后24h引
绘制常温下Zn-H2O系和Fe-H2O系的电位-pH图,并进行热力学分析,探求电沉积Zn-Fe合金的可能性.结果表明,Zn和Fe稳定区域的重合部分很大,可以发生共沉积.
通过显微镜观察和X-射线衍射分析方法,研究用热爆裂法除去二氧化硅微粉中杂质的过程.结果表明,加热到-定温度后矿物中的包裹体发生爆裂.热爆裂处理后的二氧化硅微粉分别采用
1 引言 自我价值感(self—worth或self—esteem)是自我的一个重要方面，它对个体的认知、情绪和行为具有一种弥漫性的影响，也会影响个体的身心健康。青少年时期是由不成熟向成熟迈进的过渡时期，同时，也是自我观念形成并趋向成熟的阶段。研究当前青少年自我价值感的发展现状和发展趋势对青少年健康人格的形成十分重要。 2 研究方法 2．1 研究对象 本研究从河北师范大学附中(
期刊