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【正】 《苏维埃教育学》杂志曾就提高科学研究的效果和质量问题开展讨论,发表了一系列审查各种基础研究和应用研究的标准、鉴定新成果和其他研究项目的方法的文章。但是,很少发表阐述研究选题的现实性(迫切性)标准、论证方式和鉴定方法的文章。人们曾多次指出教育科学落后于生活的迫切需要,其个别领域发展不平衡,许多研究项目存在不必要的重复、仿制和不切实际的状况。