用爱浇铸学生的心灵

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caijunever
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
十年前。当我怀着一份紧张而兴奋的心情踏入教育这片热土时.所有的梦想就化成了七彩的粉笔。我深道,这便是我人生新的起点。当面对和我差不多大的学生。看着他们那明亮而清澈的、求知若渴的眼睛,我看到的是期待,读到的是责任。我想:我要用爱去浇铸学生的心灵.用知识去灌输学生的心田,用我青春的火,去照亮莘莘学子求真、求善、求美的路!
其他文献
《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《课标》)提出了写作课程的基本目标,即“书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;思路清晰连贯,能同绕中心选取材料,合理安排结构。”在达
在伊拉克国际市场激烈竞争的今天,企业要生存发展,就必须提高市场竞争能力。员工素质的高低直接影响到企业竞争的成败,员工素质跟不上企业发展和市场竞争的需要已成为制约企
本文首先谈论我国从2010年末开始至今的通货膨胀的成因,然后再对我国应对通货膨胀的政策作出了一些评价并提出了一点相关建议。
走班制教学是学科教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣愿望,选择适合自身发展的层次班级上课。走班制教学因其尊重学生个体差异、强调个性化教育而受到国内课程专家的推
基于中国工业行业2006~2010年的中类(三位数)工业行业数据,利用共同边界模型测算了中国工业的技术效率及效率缺口,然后利用固定效应面板数据模型对影响技术效率的因素做了实
家园互动的方式需要不断的创新,创新是为了更好地进行家园共育。随着网络的日益发达,我们要顺应时代步伐,把QQ群这个灵活、便捷的窗口,也悄悄的引入了幼儿园的班级管理中,让教师和
教学演示实验可以帮助学生直观地了解课程内容,实现学生对知识的实践和运用,特别是对于物理、化学、生物等科目的学习,演示实验为学生创设出了良好的学习情境,激发了学生的学习兴
文章尝试从科学备考的几个要素来探讨让追求引领科学备考效益的成功做法。让成功追求来提升学生的内驱力、用教学团队的合作追求提升教师战斗力、用内涵建设的追求提升课堂的
帮助教师树立终身学习理念,引领教师开展专业学习、自我反思,促进教师专业素质提升,促进新型教师团队建设是提高学校教育教学质量、成就学校教育特色化发展的保障。湖北省荆门市