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在初中文言文教学中，传统的文言文阅读教学存在着一定的弊端，这也为探究式阅读教学提供了现实土壤。语文教师要改变“教师权威”的观念，充分认识在初中文言文教学中开展探究式阅读教学的必要性和重要性，使学生真正成为学习的主人。
刍议探究式阅读在初中文言文教学中的实践与应用
【摘 要】
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在初中文言文教学中，传统的文言文阅读教学存在着一定的弊端，这也为探究式阅读教学提供了现实土壤。语文教师要改变“教师权威”的观念，充分认识在初中文言文教学中开展探究式阅
【机 构】
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浙江省余姚市陆埠镇初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年12期
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