【摘 要】
：
在新时期背景下,我国对于语文课堂教学的质量要求越来越高,在语文教育教学过程中,设置有效性提问是实现初中语文教学目标的重要教学手段.不仅可以激发学生学习的积极性,还可
【机 构】
：
陕西省城固县双溪九年制学校 723202
论文部分内容阅读
在新时期背景下,我国对于语文课堂教学的质量要求越来越高,在语文教育教学过程中,设置有效性提问是实现初中语文教学目标的重要教学手段.不仅可以激发学生学习的积极性,还可以建立师生良好的沟通关系.因此,本文通过有效提问在初中语文课堂教学中的意义和存在的问题进行分析,提出有效改进策略,带动学生的积极思考,切实提高初中语文课堂教学的效率.
其他文献
摘要：重点阐述了维和培训专业图书室开展学科服务的手段，主要有建立高效的联络沟通渠道，提供有针对性的读者服务方式，优化发展馆藏资源，给予灵活的教学培训指导。同时强调了深化学科服务需要继续开展的工作，如加强学科馆员队伍建设、开展对学科服务工作的评价和积极参与学科资源建设等方面。 关键词：维和培训；学科馆员；学科服务 作者简介：张铁（1977-），女，河北廊坊人，中国人民武装警察部队学院维和培训部，
《语文课程标准》指出“语文教学要正确把握语文教育的特点,努力将建设开放而有活力的语文课程”.在新课程理念下的语文课堂教学,提倡教师发扬学生的个性,尊重学生的独特体验
小学语文教师作为小学生的启蒙教师,不只是要传授给他们知识,还要让他们学会科学的思考方法,激发他们的想象力以及创造力,要在成长的过程中,逐渐树立起正确的人生观以及价值
教与学的本质关系是思维互动,提问是师生互动和生生互动的最主要的策略.语文课堂上的师生互动不仅能够启发学生的思维,激发学生的学习兴趣,更能有效促进师生间的交流,培养良
小学语文生态课堂就是在小学语文教学课堂中,教师与学生之间,学生与学生之间的有效合作与交流,通过在合作交流探讨中产生问题分歧的碰撞,在语文教学课堂中不断有新的碰撞产生
在中学语文课堂教学中,培养学生的主体意识,积极引导学生参与到教学中来,采用多元评价机制,让学生充分感受、体验成功的快乐,让学生真正感受到学习的快乐,成为学习的主人,学
提问是语文教学中必不可少的一个环节,也是师生进行互动的主要桥梁.教师只有不断转变教学观念,重视问题提问的重要性,选择有效问题,进行针对性、开放性提问,才能发现问题,解
学生学习语文最基础的一个时期就是小学,因此非常受重视,但是近年来课堂有效提问的问题引起了社会广大的关注.例如:学生是否对老师所提的问题感兴趣;老师提问的问题太过死板;