论文部分内容阅读
大约五六年前，经历了一番跳槽的折腾之后，我重新回到课堂。面对曾经的出发点和眼前的停泊地，我有一种束手无策的感觉。恰在这个时候，一位裤管挽得高高的农民，给了我睿者的指引：那是一个细雨的午后，这位农民父亲打着土布的雨伞来找他的孩子。这是一堂寻常的语文课，课开始仅五分钟。我说：“有什么急事，你把孩子叫走吧!”那位父亲连连摇头：“这怎么行?这可是一堂语文课!让他听完这堂课我再带他走。”