【摘 要】
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习惯是人的一种非智力因素,是人们在后天所养成的一种自动进行某些活动的倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。叶圣陶先生在《两种习惯》中说:“养成一种好的习惯
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习惯是人的一种非智力因素,是人们在后天所养成的一种自动进行某些活动的倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。叶圣陶先生在《两种习惯》中说:“养成一种好的习惯可以受益终身。”新课程背景下学生能否学好历史,很大程度上取决于是否养成了较好的学习习惯。根据笔者多年从事中学历史教学的经验,我认为学生应养成下列学习历史的好习惯。
Habit is a non-intellectual factor of human beings. It is a kind of self-consciousness, initiative, long-lasting, and stable behavior that people develop in the day after tomorrow. Mr. Ye Shengtao said in “Two Habits”: “To cultivate a good habit can benefit life.” The students’ ability to learn history in the context of the new curriculum depends largely on whether or not they have developed a good study. habit. Based on the author’s many years of experience teaching history in middle schools, I believe that students should develop the following good habits of learning history.
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