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近年来,随着社会经济发展,人们的生活品质得到了极大改善,对健康的需求日臻强烈.尤其是老龄化社会背景下,临床康复医学发展势在必行,并对相关专业人才提出了更多、更高要求.高校作为人才培育主阵地,应进一步深化教育教学改革,从而提升人才培育质量.本文基于对PBL结合CBL教学法的相关概述解析,着重就其在临床康复学教学中的应用进行了探究.