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在小学数学教学中,数感的建立不是一朝一夕能够完成的,作为教师,我们要准确把握数感的内涵,充分认识数感对数学教学的积极作用,培养学生数感,提升学生的数学核心素养.
培养数感,培养小学生数学核心素养
【摘 要】
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在小学数学教学中,数感的建立不是一朝一夕能够完成的,作为教师,我们要准确把握数感的内涵,充分认识数感对数学教学的积极作用,培养学生数感,提升学生的数学核心素养.
【机 构】
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江苏省昆山市千灯镇炎武小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2020年11期
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