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信息社会的到来,促使教学手段日益更新.多媒体技术正在以其独特的优势逐渐走进课堂,为提高教学质量创造了条件.但不可否认的是在使用多媒体教学的过程中也出现了一些不足之处.本文从四个方面论述了多媒体教学的误区,并提出了相应的解决策略.
多媒体教学的常见误区及矫正策略
【摘 要】
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信息社会的到来,促使教学手段日益更新.多媒体技术正在以其独特的优势逐渐走进课堂,为提高教学质量创造了条件.但不可否认的是在使用多媒体教学的过程中也出现了一些不足之处
【机 构】
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潍坊教育学院计算机工程系
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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