论文部分内容阅读
“让学生体验数学,享受快乐”是新课程理念下数学课堂所追求的理想境界。要想让数学体验更加积极有效,需要我们教师根据教学内容与现有的条件和学生的实际,创设适宜的体验情境,在体验学习中解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。
亲历体验 用心感悟
【摘 要】
：
“让学生体验数学,享受快乐”是新课程理念下数学课堂所追求的理想境界。要想让数学体验更加积极有效,需要我们教师根据教学内容与现有的条件和学生的实际,创设适宜的体验情
【机 构】
：
苏州市吴江区芦墟实验小学
【出 处】
：
科学大众:科学教育
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
理解数学离不开阅读,在近几年的数学教学中,越来越深刻地体会到小学生数学阅读能力的缺乏,提高数学阅读能力对学好数学至关重要。数学课堂中需要阅读相关的背景材料,需要阅读
目的：研究神经调节素-1β（NRG-1β）对小鼠脑缺血再灌注后神经行为功能、脑geng梗死体积、脑组织含水量、神经细胞凋亡以及胶质细胞水通道蛋白-4（AQP-4）表达的影响和神经保护作用机
由于我国教育的不断改革和创新,民主教育也逐渐渗透到小学的语文教学中。正如著名教育家陶行知先生曾说过,在民主生活中才能学会民主。因此本文主要探究民主教育在小学语文教
2011年4月8日上午，国家煤矿安全监察局副局长王树鹤、国家煤矿安全监察局科技装备司司长朱凤山、安标国家矿用产品安全标志中心副主任杨大明等领导和有关专家学者一行，来到山西
目的：研究灵芝提取物（GLE）对原代大鼠皮层神经元氧糖剥夺-再复氧（OGD/R）损伤模型的影响,在细胞水平探讨GLE神经保护作用的机制.方法：新生SD大鼠的皮层神经元原代培养至第7 d,用GLE
目的：探讨内皮衍生微粒（EMP）诱导内皮功能失调的机制和氧自由基（O2^-）在EMP诱导内皮功能失调中所起的作用。方法：从人血纤维蛋白溶酶原激活抑制剂-1刺激的人脐静脉内皮细胞中提取EM
蛋白质合成的高精确度被认为依赖于两个基本进程的准确结合：（1）转移核糖核酸以及它们的关联氨基酸在氨酰tRNA连接酶的作用下发生氨基酰化；（2）通过核糖体和GTP酶延伸因子EF—Tu的共
鄂尔多斯东胜煤田均采用一次采全高采煤方法进行开采,开采高度逐年在加大,目前开采高度已达到了7.2m。工作面的采高毕竟受到煤壁片帮和机道冒顶控制的限制,再则煤层厚度的变
目的：探讨木犀草素对糖尿病肾脏的保护作用及其可能机制。方法：雄性SD大鼠随机分为5组,即正常对照组、糖尿病模型组、木犀草素低、中、高剂量组,采用腹腔注射链脲佐菌素法建立