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班级是高职院校教育教学工作的最基本组织单位，也是学生学习、生活、成长的重要场所。班主任作为班级关爱教育的主要主导者和实施者，要了解掌握班级中每一个学生思想状态。把握好三个年级不同阶段关爱教育的重点，有针对性地实施关爱教育，帮助教育学生“知业”，“学业”，“就业”，培养合格人才。
高职院校班主任实施关爱教育中的“三部曲”
【摘 要】
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班级是高职院校教育教学工作的最基本组织单位，也是学生学习、生活、成长的重要场所。班主任作为班级关爱教育的主要主导者和实施者，要了解掌握班级中每一个学生思想状态。把握
【机 构】
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包头职业技术学院人文与艺术设计系
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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