【摘 要】
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数学是人类文明发展史上的一块瑰宝,是继人类语言文字后又一门新的语言.数学对人类文明的发展有着极其重要的推动作用,但在我国的数学教学中,对数学的要求往往停留在会做题会
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数学是人类文明发展史上的一块瑰宝,是继人类语言文字后又一门新的语言.数学对人类文明的发展有着极其重要的推动作用,但在我国的数学教学中,对数学的要求往往停留在会做题会考试上,完全将数学的实际应用抛之脑后.新课程标准明确指出:义务教育阶段的数学课程应该体现其基础性、普及性和发展性,使数学教育真正面向全体学生,真正使数学变为可应用的学科.在新课程标准中,指出数学要反映社会的需要,真正使数学成为应用型学科,而不再是考试的工具.如何培养学生的应用能力,是数学教育界共同的话题.我们应该主动寻求从数学的角度来解决问题,帮助学生认识和学会用数学解决问题.
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