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在比赛的刺激和主管部门的推动下,近年来各高职院校制作了大量微课。笔者研究了本校教学资源库及某微课比赛网站的大量作品,发现这些作品在教学设计上存在没抓准微课特点,重形式、轻内容等一系列问题,针对这些问题,笔者进行了系统思考并提出了针对性的建议。
高职院校微课教学设计研究与思考
【摘 要】
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在比赛的刺激和主管部门的推动下,近年来各高职院校制作了大量微课。笔者研究了本校教学资源库及某微课比赛网站的大量作品,发现这些作品在教学设计上存在没抓准微课特点,重
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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饮食科学
【发表日期】
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2017年11X期
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