【摘 要】
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赋人文意识于大学英语课堂是打破大学英语教学“瓶颈”状态的关键。一方面,人文教育是大学精神对高等教育的必然要求,另一方面,英语教学在人文教育方面也具备得天独厚的优势
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赋人文意识于大学英语课堂是打破大学英语教学“瓶颈”状态的关键。一方面,人文教育是大学精神对高等教育的必然要求,另一方面,英语教学在人文教育方面也具备得天独厚的优势。在人文大学英语教学实践中,教师必须不断提高自己的人文素养,唯此才能更好地发挥教学中的主导作用,也才能帮助学生主体获得更好的学习体验。
Conception of Humanistic Awareness in College English Classroom is the Key to Breaking the State of College English Teaching. On the one hand, humane education is the inevitable requirement of higher education for the college spirit. On the other hand, English teaching also has unique advantages in humanistic education. In the practice of humanistic university English teaching, teachers must continuously improve their humanistic accomplishments. Only in this way can teachers play a leading role in teaching better, and also can help students get a better learning experience.
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