基于智慧校园的初中学生综合素质评价生态系统的构建——对《深圳市初中学生综合素质评价方案(试行)》(修订稿)的反思

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2019年12月深圳市教育局发布了《深圳市初中学生综合素质评价方案(试行)》(修订征求意见稿)(以下简称“修订方案”).修订方案更强调对学生在校成长的全方位记录,对学校和教师提出了更高要求,即通过综合素质评价帮助学生分析现状及可能的发展方向,指导学生改进学习计划与方式,促使学生在成长过程中不断地增强自我认识、自我教育、自我控制的意识,体现对学生主体性与创造性的尊重,最终促进学生自主发展.面对这个挑战和机遇,学校根据自身特点,通过建设学生成长体系、教师发展体系、家校共育体系,实现智慧校园下初中学生综合素质评价新生态系统的构建.
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