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为未来,做数学
为未来,做数学
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zb3637607
【摘 要】
:
近几年,数学新课程精彩纷呈:数学绘本、数学学具、数学魔术、数学实验、数学游戏、数学步道、数学戏剧等竞相登场.教学手段多种多样,新技术的引进,人工智能的推广,以及各种教
【作 者】
:
杨薪意
【机 构】
:
四川成都市行知小学校
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
数学魔术
教学手段
课程整合
数学实验
数学游戏
人工智能
应用程序
传统教学
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近几年,数学新课程精彩纷呈:数学绘本、数学学具、数学魔术、数学实验、数学游戏、数学步道、数学戏剧等竞相登场.教学手段多种多样,新技术的引进,人工智能的推广,以及各种教学应用程序(App),以排山倒海之势冲击着传统教学.课程整合、跨界融合挑战教师个人的专业能力.
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