应用型本科院校教师校内职称评审改革与创新

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随着地方普通本科高校向应用型转型,传统的职称评审制度,难以适应应用型本科院校教师成长需求.本文分析了应用型本科院校教师职称发展出现的问题及成因,并以E学院休闲管理学院内部职称评审为例,提出解决应用型本科院校教师职称发展的新思路.
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