【摘 要】
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问题是实施课堂教学的重要内容。同一内容,由于提问的方式不同,常常会产生不同的效果。教学中,我常常反思自己的提问方式,常常反复比较问题的
The problem is the implement
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问题是实施课堂教学的重要内容。同一内容,由于提问的方式不同,常常会产生不同的效果。教学中,我常常反思自己的提问方式,常常反复比较问题的
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在我国市场上,跨国公司经常通过对中方品牌实施“饥饿”策略形成垄断或寡头垄断的地位。跨国公司对中方品牌的“饥饿”策略必然造成对我国民族企业的伤害,造成正常市场秩序的被破坏和对消费者的损害,甚至造成对我国国家安全、技术进步的威胁,使我国国民经济非正常发展。现在,第三轮跨国公司对我国企业的并购浪潮已经来临,跨国公司对中方品牌的“饥饿”策略是跨国公司进行不正当竞争的隐性市场策略,我国企业在与跨国公司的合作、合资过程中,必须慎防跨国公司使用对中方品牌的“饥饿”策略。
现在许多老师大胆地尝试在“做”中培养幼儿探究的兴趣和热情,但我们从中也发现了一些问题,那就是在科学活动实践中,幼儿进行探究往往是表面的、形式的,缺乏探究的深度。那么