【摘 要】
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实验教学是采矿工程专业教学过程中不可替代的关键环节。国家重点实验室科研教学基础雄厚,研究人员创新能力显著,能够为采矿工程专业实验教学效果提升提供优越条件。为运用国
【机 构】
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安徽理工大学深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室
【基金项目】
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安徽省教育厅《安徽省高等学校自然科学研究重点项目》(项目编号:KJ2019A0130),安徽理工大学《安徽理工大学青年科学基金》(项目编号:QN2018117)
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实验教学是采矿工程专业教学过程中不可替代的关键环节。国家重点实验室科研教学基础雄厚,研究人员创新能力显著,能够为采矿工程专业实验教学效果提升提供优越条件。为运用国家重点实验室优厚的实验教学条件,提高教学效果,基于目前采矿工程专业实验教学现状,从实验设备、教师队伍建设、教学模式三方面,提出实验室实验教学职能提升措施,有利于培养具有实践和创新能力的矿业类人才。
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