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笔者对我院藏族护理本科生实验组采用教学法,对照组采用传统的多媒体课件进行讲授的方法。结果显示PBL教学法能提高教学质量、活跃课堂气氛、激发学生主动学习的兴趣、培养学生解决问题、交流沟通、团结协作、创新思维的能力,提高教师综合能力及教学水平,在今后的教学中值得推广。
PBL教学法在藏族护生“基础护理学”课教学中的应用
【摘 要】
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笔者对我院藏族护理本科生实验组采用教学法,对照组采用传统的多媒体课件进行讲授的方法。结果显示PBL教学法能提高教学质量、活跃课堂气氛、激发学生主动学习的兴趣、培养学
【机 构】
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西藏民族学院医学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2014年6期
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