【摘 要】
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在中职院校中,电工电子这一专业性课程相对而言理论性较强,且对于部分学生来说显得较为抽象,学生对理论知识理解的不够彻底,将直接影响学生的实践操作.因此在这种情况下,教师
【机 构】
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吉林省农安县职业教育中心,吉林 农安,130200
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在中职院校中,电工电子这一专业性课程相对而言理论性较强,且对于部分学生来说显得较为抽象,学生对理论知识理解的不够彻底,将直接影响学生的实践操作.因此在这种情况下,教师有必要寻找有效的教学方法,帮助学生消除学习电工电子专业课程的恐惧心理,从而在结合理论知识的基础上,进一步提高学生的实践操作能力.“理实一体”的教学方式,它强调和注重学生理论知识和实践操作能力的?p重提高,在具体实施的过程中,其采用的教学方法的选择性较强,因此“理实一体”的教学方式是比较适合在中职院校电工电子专业进行教学的过程中使用的.
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